41. Approaches to gender and spoken classroom discourse
پدیدآورنده : Helen Sauntson
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (طهران)
موضوع : Sex discrimination in education > Great Britain ***** SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ***** Interaction analysis in education > Great Britain ***** Discourse analysis > Great Britain ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics ***** EDUCATION / Language Experience Approach *****
42. Approaching gender parity:
پدیدآورنده : Jandelyn Plane
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Afghanistan,Computer science,Education,Kabul University,Social sciences,Women students
43. Arcs Motivasyon Modeli Stratejilerinin ortaöğretim öğrencilerinin Fizik Dersine yönelik motivasyonlarına Ve öğrenme düzeylerine Etkisinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Bulut, Sadık
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational psychology,Science education
44. Arcs Motivasyon Modeli Stratejilerinin ortaöğretim öğrencilerinin Fizik Dersine yönelik motivasyonlarına Ve öğrenme düzeylerine Etkisinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Bulut, Sadık
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational psychology,Science education
45. Arguing to Learn :
پدیدآورنده : edited by Jerry Andriessen, Michael Baker, Dan Suthers.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Computer science.,Education.,Logic.
رده :
LB1028
.
5
E358
2003
46. Argümantasyon tabanlı Bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin Kavramsal anlamalarına, yaratıcı düşünmelerine Ve Epistemolojik inançlarına Etkisinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özcan, Esra
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Science education
47. Argümantasyon tabanlı Bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin Kavramsal anlamalarına, yaratıcı düşünmelerine Ve Epistemolojik inançlarına Etkisinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özcan, Esra
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Science education
48. Artificial Intelligence in Education
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Artificial intelligence. ; Education. ; Social sciences ; Data processing. ; Data mining. ; Computer science. ; Software engineering. ; Artificial Intelligence. ;
49. Artificial Intelligence in Education :
پدیدآورنده : edited by Seiji Isotani, Eva Millán, Amy Ogan, Peter Hastings, Bruce McLaren, Rose Luckin.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Artificial intelligence.,Computer science.,Data mining.,Education.,Social sciences-- Data processing.,Software engineering.,Artificial intelligence-- Educational applications.
رده :
LB1028
.
43
.
A78
2019eb
50. Artificial Intelligence in Education
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Artificial intelligence. ; Education. ; Social sciences ; Data processing. ; Data mining. ; Computer science. ; Software engineering. ; Artificial Intelligence. ;
51. Asia literacy in a global world :
پدیدآورنده : Hannah Soong, Nayia Cominos, editors.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum planning & development.,Diplomatic relations.,Education.,Educational strategies & policy.,Literacy.,POLITICAL SCIENCE-- Government-- International.,POLITICAL SCIENCE-- International Relations-- General.,Asia, Foreign relations, Australia.,Australia, Foreign relations, Asia.,Asia.,Australia., 0, 0, 7, 7
رده :
DU117
.
18
52. Assessin Science Understanding
پدیدآورنده : \ Edited by Joel J, Mintzes, James H, Wandersee, Joseph D. Novak
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Constructivism (Education),ساختارگرایی (آموزش و پرورش),a03,a03,Science -- Study and teaching.,علوم -- راهنمای آموزشی
رده :
E-Book
,
53. Assessing science understanding :
پدیدآورنده : edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Constructivism (Education),Science-- Study and teaching.
رده :
LB1585
.
A78
2000
54. Assessing science understanding :
پدیدآورنده : edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Constructivism (Education),Science-- Study and teaching.,Apprentissage-- Évaluation.,Constructivisme (Éducation),Sciences-- Étude et enseignement.,Tests et mesures en éducation.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Science & Technology.,Science-- Study and teaching.
رده :
LB1585
.
A78
2005eb
55. Assessing science understanding : a human constructivist view
پدیدآورنده : edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Science -- Study and teaching,Constructivism (Education)
رده :
LB
1585
.
A78
2000
56. Assessing science understanding : a human constructivist view
پدیدآورنده : edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak
کتابخانه: (طهران)
موضوع : ، Science -- Study and teaching,، Constructivism )Education(
رده :
LB
1585
.
A8
57. Assessment of Educational Policy in Nigeria:
پدیدآورنده : Salahu, Moshood Olayinka
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education policy,Political science
58. Assessment of Educational Policy in Nigeria: A Study of State and Non-state Provision of Basic Education in Kwara State (2009-2019)
پدیدآورنده : Salahu, Moshood Olayinka
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education policy,Political science
59. 60-72 Aylık Çocuklar İçin İşitsel Eğitim Materyallerine Dayanan İşitsel İşlemleme Programının İşitsel İşlemleme Becerilerİ Üzerindekİ Etkisinin İncelenmesi
پدیدآورنده : Çakabay, Serhat
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Audiology,Noise,Science education
60. 60-72 Aylık Çocuklar İçin İşitsel Eğitim Materyallerine Dayanan İşitsel İşlemleme Programının İşitsel İşlemleme Becerilerİ Üzerindekİ Etkisinin İncelenmesi
پدیدآورنده : Çakabay, Serhat
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Audiology,Noise,Science education
